前十五分鐘：讓對方接收資訊
說明作息、過敏、安撫方式、不能碰的物品、緊急聯絡與家長所在位置。觀察對方會不會主動確認，而不是急著把孩子抱走。
中間六十分鐘：看如何調整
安排一段自由玩、一個生活任務與一次轉換，例如收玩具或準備點心。看對方是否先回應孩子訊號、尊重拒絕、在活動不順時換方法，而不是用螢幕或威嚇快速停止情緒。
最後十五分鐘：請對方回報
請對方描述孩子做了什麼、何時需要協助、下次會調整什麼。具體回報比「今天很乖」更有用。
試托後分開寫下觀察，再和候選人討論。試托不是演出一場完美互動，而是確認雙方能不能一起修正。
常見問題：孩子一直黏家長代表不適合嗎？不一定。第一次的分離反應很常見，重點是照顧者是否尊重節奏，以及孩子在多次短時接觸後能否逐步建立安全感。
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